Платные образовательные услуги

Порядок оказания платных образовательных услуг

Большое значение для развития дошкольника имеет организация системы дополнительного образования в МБДОУ, которое способно обеспечить переход от интересов детей к развитию их способностей. С учетом приоритетных направлений детского сада, заказом родителей (законных представителей), интересами воспитанников, в соответствии с Лицензией на право осуществления образовательной деятельности, в целях совершенствования познавательного и физического развития детей, в МБДОУ реализуются платные образовательные услуги по направлениям: физическая культура и математика.

Порядок оказания платных образовательных услуг в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду №156 "Волжаночка"

0,5 Мб

Скачать

Открыть в браузере

Электронная подпись

Постановление об установлении тарифов на услуги, предоставляемым муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением детским садом №156 "Волжаночка"

2 Мб

Скачать

Открыть в браузере

Электронная подпись

Утверждение стоимости обучения по каждой образовательной программе

"Спортивная карусель"

Программа «Спортивная карусель» систематизирует и обобщает педагогический опыт различных фитнес – направлений: классической аэробики, хореографии, стрейчинга, гимнастики и акробатики.

Настоящая программа является программой дополнительного образования по детскому фитнесу для детей среднего и старшего дошкольного возраста.

Нормативная часть программы содержит основные требования по возрасту, численному составу занимающихся, объему учебно – тренировочной работы, нормативные требовании по физической и технической подготовке.

В программе даны конкретные методические рекомендации по организации и планированию учебно – тренировочной работы, комплектованию учебных групп.

Актуальность:

В физическую активность дошкольников можно внести много нового и интересного благодаря использованию современных фитнес – технологий. Они включают в себя адаптированные для детского организма системы тренировок с применением новейшего инвентаря и оборудования.

Фитнес – один из самых молодых видов физкультурно – спортивной деятельности взрослых и детей, быстро завоевавший популярность во всём мире. Своеобразие его определяется органическим соединением спорта и искусства, единством движения и музыки. Это массовый, эстетически увлекательный и поистине зрелищный вид физической активности, синтезировавший все лучшее в теории практике оздоровительной и спортивной аэробики.

Благодаря доступности занятия фитнесом стали эффективным средством пропаганды здорового образа жизни, приучать к которому детей нужно с раннего возраста.

Программа «Спортивная карусель» разработана в соответствии со следующими нормативными документами:

• Конституция РФ;

• Конвенция о правах ребенка;

• Закон РФ «Об образовании» от 29.12.12 г. № 273– ФЗ;

• Санитарно– эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы в дошкольных учреждениях 2.4.1.3049– 13 от 30.07.2013г. №58;

• Федеральным Государственным образовательным стандартом дошкольного образования от 17.10.2013, приказ №1155;

Содержание Программы «Детский фитнес» составлено на основе:

Бережнова О.В., Бойко В.В. Парциальная программа физического развития детей 3–7 лет «Малыши– крепыши». — М.: Издательский дом «Цветной мир», 2017.

Фирилева Ж. Е., Сайкина Е.Г. "Са – Фи – Дансе». Танцевально – игровая гимнастика для детей. Учебно – методическое пособие для педагогов дошкольных и школьных учреждений. – СПб.: «Детство – Пресс», 2020.

Курнаева Н.В. Хореография для дошкольников: из опыта работы: Методическое пособие/под общ. ред. Н.П.Ивановой, Т.Ю.Фоминой – Ульяновск: ИПК ПРО, 2001.

Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации – русский.

Ничего не найдено

"Секреты ленты Мебиуса"

Формирование личности ребенка, развитие его умственных и творческих способностей, решение проблем адаптации во внешней среде – это одно из важнейших направлений системы образования Российской Федерации. В последнее время в сфере дошкольного образования происходит активное внедрение новейших технологий, разработок, продвинутых методик.

Неотъемлемой и составной частью любой общеобразовательной Программы ДО является образовательная область «Познавательное развитие», предполагающая развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира (форма, цвет, размер, материал, звучание, ритм, темп, количество, число, часть и целое, пространство и время, движение и покой, причины и следствия и др.).

Блок развития элементарных математических представлений в образовательной области «Познавательное развитие» предусматривает развитие сенсорных и интеллектуальных способностей дошкольников. В основе сенсорного развития лежит чувственное восприятие, полученное из опыта и наблюдения. Сенсорные процессы являются первоначальным источником познания. Чувственное восприятие формирует представления — образы предметов, качественные и количественные признаки, их свойства.

Чем более разнообразными будут все эти представления, тем легче будут формироваться интеллектуальные познавательные способности детей, в основе которых лежит мышление — высшая форма творческой активности человека.

Развитие познавательных способностей обеспечит эффективность процесса познания, основанного на доступном учебном материале.

Материал, используемый в программе «Секреты ленты Мебиуса», представляет собой комплексную систему игр, заданий, упражнений, постановок, олимпиад, физкультминуток и обеспечивает постоянное включение малышей в процесс активизации познавательных процессов.

Актуальность:

В ситуации неопределенности, характеризующей наше время, актуальными становятся не объем базовых знаний, а умение человека самообучаться в течение всей жизни, приобретая новые компетенции, необходимые для успешности в любой деятельности. Следовательно, нашей — педагогов и родителей — задачей в настоящее время является создание у детей той базы, которая формирует потребность в постоянном саморазвитии, прежде всего — в развитии познавательных способностей.

Сформированность познавательных процессов обеспечит развитие познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности, будет способствовать формированию элементарных математических представлений и формированию целостной картины мира, расширению кругозора детей.